Jeroen Janssen |
15 jaar geleden werd samenwerkend leren als een de heilige graal van het onderwijs gezien. Uiteraard was dat een te hoog gegrepen verwachting. Effectief inzetten van samenwerkend leren is een echte uitdaging. In deze sessie bespreek ik wat we uit onderzoek weten over de effectiviteit van samenwerkend leren, de randvoorwaarden om samenwerkend leren effectief te laten zijn en de dilemma’s waar docenten zich voor geplaatst zien wanneer zij groepen samenwerkende leerlingen begeleiden.
Jeroen Janssen is hoogleraar Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Utrecht en onderwijsdirecteur van de master onderwijswetenschappen.
Hij zet zich als Senior Fellow van het Centre Als onderzoeker houdt hij zich bezig met zelfregulerend leren en samenwerkend leren.
