Werken aan onderwijsverbetering in het mbo

Patricia Brouwer
Renate Robert
Digna van den Broek

Omschrijving

Hoe ga jij met jouw collega’s te werk bij het verbeteren van jullie onderwijs? Hoe maak je daarbij gebruik van resultaten uit onderzoek? Deze workshop heeft als doel om docenten(teams) handvatten te bieden om onderzoeksmatig te werken aan onderwijsverbetering. In opdracht van het NRO is op dit thema een leidraad voor het mbo ontwikkeld (onderwijskennis.nl). We laten je in deze workshop kennismaken met de leidraad én je gaat aan de slag met denkgereedschap uit de leidraad. Je gaat in gesprek met andere onderwijsprofessionals en reflecteert op jouw rol en overtuigingen bij werken aan onderwijsverbetering. Tot slot relateer je de opgedane inzichten aan je eigen praktijk. Deze workshop is interessant voor docenten, leidinggevenden en andere professionals (HR, onderwijskwaliteit) in en rond docententeams in het mbo en hbo.

Hogeschoolhoofddocent
Hogeschool Utrecht

Dr. Patricia Brouwer is als senior onderzoeker verbonden aan de lectoraten Werken in Onderwijs en Beroepsonderwijs van Hogeschool Utrecht. Zij is gespecialiseerd in (praktijk)vraagstukken over samenwerken in opleidingsteams, docentprofessionalisering en toekomstbestendig leraarschap. Patricia is nieuwsgierig hoe docenten en opleidingsteams in het beroepsonderwijs zich optimaal kunnen ontwikkelen en op welke wijze de schoolorganisatie hieraan kan bijdragen. Naast haar werk als onderzoeker is Patricia als opleider verbonden aan de corporate academy van Hogeschool Utrecht waar zij bijdraagt aan de professionalisering van docenten en onderzoekers.

Docent / Mentor Sociaal Werk
ROC Horizon College

Renate Robert is docent / Mentor Sociaal Werk en ambassadeur Beroepsvereniging voor opleiders mbo (bv mbo).

Senior projectleider kennisdelingsprogramma mbo
Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek

Digna van den Broek is senior projectleider kennisdelingsprogramma Middelbaar Beroeps Onderwijs bij Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)

Ga naar de bovenkant