Daisy Christodoulou: Wat zeggen de PISA 2018 uitkomsten over onze zogenaamde ‘Digital Natives’?

2023-09-18T16:48:23+02:0013 december 2019|Categorieën: Leesvaardigheid, researchED nieuws, Toetsen|Tags: , , , , |

Elke drie jaar rapporteert de OESO over de prestaties van leerlingen op het gebied van wiskunde, lezen en wetenschap in tientallen landen. Voluit heet dit project: ‘Programme for International Student Assessment’ (PISA). Ze kiezen telkens één onderwerp waar ze zich in detail op richten. Dit jaar was het de beurt aan het lezen; het is voor eerst sinds 2009 dat lezen die extra aandacht krijgt. Het PISA-rapport stelt vast dat de wereld sinds 2009 volop in beweging is. Een groot deel van de leesactiviteiten [...]