• 

  Wat zit er achter AD(H)D? – Alex Steenbreker – researchED Amsterdam 2020

Wat zit er achter AD(H)D? – Alex Steenbreker – researchED Amsterdam 2020

Jolanda Smit2023-12-14T13:57:10+01:0019 december 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Wat zit er achter AD(H)D? – Alex Steenbreker – researchED Amsterdam 2020

• 

  Gebruik maken van de buitenschoolse kennisbronnen van leerlingen – Judith ‘t Gilde – researchED Amsterdam 2020

Gebruik maken van de buitenschoolse kennisbronnen van leerlingen – Judith ‘t Gilde – researchED Amsterdam 2020

Jolanda Smit2023-12-14T13:36:07+01:0019 december 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Gebruik maken van de buitenschoolse kennisbronnen van leerlingen – Judith ‘t Gilde – researchED Amsterdam 2020

• 

  Wat te doen aan segregatie? – Arnold Jonk – researchED Amsterdam 2020

Wat te doen aan segregatie? – Arnold Jonk – researchED Amsterdam 2020

Jolanda Smit2023-12-14T13:01:11+01:0019 december 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Wat te doen aan segregatie? – Arnold Jonk – researchED Amsterdam 2020

• 

  Wat zit er achter AD(H)D? – Alex Steenbreker – researchED Amsterdam 2020

Wat zit er achter AD(H)D? – Alex Steenbreker – researchED Amsterdam 2020

Jolanda Smit2023-11-16T18:42:39+01:0019 november 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Wat zit er achter AD(H)D? – Alex Steenbreker – researchED Amsterdam 2020

• 

  Gelijke onderwijskansen binnen de WOA – Lisa Gaikhorst, Marianne Boogaard en Inti Soeterik – researchED Amsterdam 2020

Gelijke onderwijskansen binnen de WOA – Lisa Gaikhorst, Marianne Boogaard en Inti Soeterik – researchED Amsterdam 2020

Jolanda Smit2023-12-14T11:59:45+01:0019 november 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Gelijke onderwijskansen binnen de WOA – Lisa Gaikhorst, Marianne Boogaard en Inti Soeterik – researchED Amsterdam 2020

• 

  Dyslexie een stoornis! Waar is het bewijs? – Anna Bosman – researchED Amsterdam 2020

Dyslexie een stoornis! Waar is het bewijs? – Anna Bosman – researchED Amsterdam 2020

Jolanda Smit2023-12-14T11:57:20+01:0016 november 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Dyslexie een stoornis! Waar is het bewijs? – Anna Bosman – researchED Amsterdam 2020

• 

  Formatief handelen in de les – René Kneyber – researchED Groningen 2020

Formatief handelen in de les – René Kneyber – researchED Groningen 2020

krekw2023-11-01T16:20:40+01:004 november 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Formatief handelen in de les – René Kneyber – researchED Groningen 2020

• 

  Met de kinderen alles goed – Pedro De Bruyckere – researchED Groningen 2020

Met de kinderen alles goed – Pedro De Bruyckere – researchED Groningen 2020

krekw2023-11-01T13:04:04+01:004 november 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Met de kinderen alles goed – Pedro De Bruyckere – researchED Groningen 2020

• 

  Succesvol innoveren in het basis- en voortgezet onderwijs – Hanke Korpershoek – researchED Groningen 2020

Succesvol innoveren in het basis- en voortgezet onderwijs – Hanke Korpershoek – researchED Groningen 2020

Jolanda Smit2023-12-22T10:49:22+01:004 november 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Succesvol innoveren in het basis- en voortgezet onderwijs – Hanke Korpershoek – researchED Groningen 2020

• 

  Lesson Study in onderzoek / vakdidactiek leren van leerlingen – Wouter van Joolingen – researchED Groningen 2020

Lesson Study in onderzoek / vakdidactiek leren van leerlingen – Wouter van Joolingen – researchED Groningen 2020

Jolanda Smit2023-12-22T10:23:46+01:004 november 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Lesson Study in onderzoek / vakdidactiek leren van leerlingen – Wouter van Joolingen – researchED Groningen 2020