Pedro De Bruyckere2024-08-29T15:36:58+02:0029 augustus 2024|
Hypes komen en gaan in het onderwijs en misschien denk je dit ook bij evidence-informed. Waarom dit niet zo hoeft te zijn én het een eerherstel voor docenten is, legt Pedro De Bruyckere uit in zijn keynote
Kirsten Hoogendijk2024-11-07T09:47:06+01:0028 augustus 2024|
Verbeteren van de kwalitetit van de relatie tussen leerkrachten en leerlingen met moeilijk verstaanbaar gedrag.
Suzanne Hijstek2024-11-06T16:08:30+01:0027 augustus 2024|
De onderzoeksresultaten van de pilot Slim Organiseren met inzet van kunstvakdocenten leveren waardevolle inzichten op. In de sessie kijken we wat wel en niet werkt bij de inzet van cultuuronderwijs als deeloplossing voor het lerarentekort.
Renske de Kleijn2024-09-09T10:15:55+02:007 augustus 2024|
Als we willen dat leerlingen feedback actief vragen en gebruiken, moeten we ze daar wel in begeleiden en rolmodelgedrag laten zien. Hoe? Dat bespreken we in de sessie!
Team De Korenbloem2024-09-09T10:16:31+02:0016 juli 2024|
Betekenisvol begrijpend lezen: rijke teksten, thematisch onderwijs, dieper tekstbegrip voor álle leerlingen
Ilja Schmohl2024-09-09T11:18:53+02:0016 juli 2024|
Wat heeft de ordening van ooit te maken met je plek die je nu hebt? Welk liefdessysteem en welk taaksysteem kom jij tegen en wanneer bijten deze elkaar?
Sharon Bouwmeester Susanne Linthorst2024-09-09T10:03:15+02:009 juli 2024|
Bewegen is de basis voor groei! Een gecoördineerd lijf zorgt voor een gecoördineerd brein.
krekw2024-09-09T10:17:24+02:008 juli 2024|
Bottom up met je team het onderwijs verbeteren
krekw2024-09-09T10:03:34+02:008 juli 2024|
Workshop: wat zijn executieve functies en wat kun en moet jij daarmee binnen jouw lessen.
Tijana Prokic-Breuer2024-09-09T11:17:41+02:005 juli 2024|
Het landelijke tekort aan leraren overal voelbaar. LerarenLab verkent kansrijke interventies in co-creatie tussen wetenschappers en onderwijsprofessionals.
