Daniel was Dean van de School of Education and Society bij Academica University of Applied Sciences, en gastprofessor aan de University of Southampton en het Excel centrum van de Thomas more Hogeschool. Hij is een expert in school- en leraareffectiviteit en heeft hierover een reeks boeken en artikels geschreven. In zijn vorige baan bij de Engelse onderwijsinspectie was hij o.a. verantwoordelijk voor een onderzoeksprogramma over curriculum, en mede verantwoordelijk voor het ontwerpen van het inspectiekader rond curriculum.
Momenteel is hij Head of School van Queen’s University in Belfast.

Een deel van zijn bibliografie:

• Doing Quantitative Research in Education with SPSS 
• Effective Teaching: Evidence and Practice
• School Effectiveness And Improvement Research, Policy And Practice
• The Routledge International Handbook of Educational Effectiveness and Improvement
• Collaboration and Networking in Education
• Quantitative Methods In Educational And Social Research Using Spss
• Improving Schools Through Teacher Leadership
• Doing Research with Secondary Data
• Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek