Algemene didactiek Archives - Pagina 13 van 16 - researchED NL

Gespreide herhaling in de praktijk: het leitnerboxalgoritme – Alex Steenbreker – researchED NL 2021

Gespreide herhaling in de praktijk: het leitnerboxalgoritme – Alex Steenbreker – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:35:20+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Evidence-informed onderwijs verbeteren – Paul Kirschner, Adrie Visscher en Hannah Bijlsma – researchED NL 2021

Evidence-informed onderwijs verbeteren – Paul Kirschner, Adrie Visscher en Hannah Bijlsma – researchED NL 2021

Jolanda Smit2025-02-26T16:16:31+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Evidence-informed werken in het vo – Gert Verbrugghen – researchED NL 2021

Evidence-informed werken in het vo – Gert Verbrugghen – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:38:57+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Productieve leerstrategieën voor productief leren – Paul Kirschner en Tim Surma – researchED NL 2021

Productieve leerstrategieën voor productief leren – Paul Kirschner en Tim Surma – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:39:13+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

An Introduction to the WalkThrus – Tom Sherrington en Oliver Caviglioli – researchED NL 2021

An Introduction to the WalkThrus – Tom Sherrington en Oliver Caviglioli – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:42:35+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Platformisering van het onderwijs – Niels Kerssens – researchED NL 2021

Platformisering van het onderwijs – Niels Kerssens – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:42:15+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Hoe wij als team het rekenonderwijs hebben verbeterd – Sarah Bergsen en Marion Vos – researchED NL 2021

Hoe wij als team het rekenonderwijs hebben verbeterd – Sarah Bergsen en Marion Vos – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:43:55+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Bordwerk en aantekeningen – Marcel Schmeier – researchED Nederland 2021

Bordwerk en aantekeningen – Marcel Schmeier – researchED Nederland 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:50:43+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Leerdoelen, succescriteria én exemplars: het fundament voor formatief handelen – Gerdineke Van Silfhout – researchED NL 2021

Leerdoelen, succescriteria én exemplars: het fundament voor formatief handelen – Gerdineke Van Silfhout – researchED NL 2021

Jolanda Smit2025-02-26T14:11:09+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Naar een evidence informed beroepsstandaard – Daniël Muijs en Debbie Dussel – researchED NL 2021

Naar een evidence informed beroepsstandaard – Daniël Muijs en Debbie Dussel – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:56:01+01:0019 juni 2021|

Reacties uitgeschakeld

Vorige 121314 Volgende