Praktijkervaringen met onderwijs inclusief op PCB Zalmplaat – Janneke Oudshoorn-Langstraat – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-07T14:22:32+01:005 november 2024|

Kinderen verdienen het beste evidence informed onderwijs wat we kunnen bieden. De juiste kennis en kunde en voldoende teamleden dragen hier in belangrijke mate aan mee. Ook het onderwijskundig leiderschap is een belangrijk onderdeel.

Reacties uitgeschakeld voor Praktijkervaringen met onderwijs inclusief op PCB Zalmplaat – Janneke Oudshoorn-Langstraat – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Gelijke kansen en effectieve leerkrachten – Mohamed Bouziane – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-07T14:13:52+01:0017 oktober 2024|

We verdiepen ons in wat docenten sterke docenten maakt, met inzichten uit de onderwijspraktijk en toegespitst op lesgeven in de stad. Het doel is om onderwijsprofessionals praktische handvatten en inspiratie te bieden, zodat zij in hun eigen lespraktijk kunnen bijdragen aan het bevorderen van gelijke kansen voor leerlingen en studenten.

Reacties uitgeschakeld voor Gelijke kansen en effectieve leerkrachten – Mohamed Bouziane – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Van ik naar we: op weg naar een cultuur van hoge verwachtingen – Iliass El Hadioui – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-06T15:03:47+01:0016 oktober 2024|

In zijn voordracht schetst onderwijssocioloog Iliass El Hadioui drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid en onderwijskwaliteit in het klaslokaal.

Reacties uitgeschakeld voor Van ik naar we: op weg naar een cultuur van hoge verwachtingen – Iliass El Hadioui – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Werken aan een cultuur van hoge verwachtingen op grootstedelijke scholen – De Transformatieve School – Hind Mahrach – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-07T09:41:07+01:0010 oktober 2024|

Welke interventies zet De Transformatieve School samen met onderwijsteams in om de verborgen mechanismen van kansenongelijkheid te doorbreken? In deze workshop wordt dit uitgelicht.

Reacties uitgeschakeld voor Werken aan een cultuur van hoge verwachtingen op grootstedelijke scholen – De Transformatieve School – Hind Mahrach – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Positieve relaties met peuters en kleuters – Annerieke Boland – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-07T14:14:26+01:008 oktober 2024|

Hoe werk je als professional aan positieve relaties met elk kind in je groep, ook als dat niet vanzelf tot stand komt? We gaan dieper in op Playing-2-gether, een werkwijze om de band met kinderen te versterken via spel.

Reacties uitgeschakeld voor Positieve relaties met peuters en kleuters – Annerieke Boland – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024
Ga naar de bovenkant