• 

  Er is geen crisis in onderwijsonderzoek, en dat is een probleem – Tim van der Zee – researchED Nederland 2019

Er is geen crisis in onderwijsonderzoek, en dat is een probleem – Tim van der Zee – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T11:11:26+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Er is geen crisis in onderwijsonderzoek, en dat is een probleem – Tim van der Zee – researchED Nederland 2019

• 

  Don’ts and Do’s for Using ICT in the Classroom: What Good Science Tells Us – Paul Kirschner – researchED NL 2019

Don’ts and Do’s for Using ICT in the Classroom: What Good Science Tells Us – Paul Kirschner – researchED NL 2019

krekw2023-11-16T12:58:47+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Don’ts and Do’s for Using ICT in the Classroom: What Good Science Tells Us – Paul Kirschner – researchED NL 2019

• 

  Het NRO, wegwijzer voor onderwijsonderzoek – Jelle Kaldewaij en Stef Severt – researchED Amsterdam 2018

Het NRO, wegwijzer voor onderwijsonderzoek – Jelle Kaldewaij en Stef Severt – researchED Amsterdam 2018

Jolanda Smit2024-02-16T11:22:41+01:0021 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Het NRO, wegwijzer voor onderwijsonderzoek – Jelle Kaldewaij en Stef Severt – researchED Amsterdam 2018

• 

  Comparative judgement – Eva Hartell – researchED Amsterdam 2018

Comparative judgement – Eva Hartell – researchED Amsterdam 2018

Jolanda Smit2024-02-16T09:53:25+01:0021 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Comparative judgement – Eva Hartell – researchED Amsterdam 2018

• 

  “Maar daar leer je natuurlijk niks over op de lerarenopleiding….” – Amber Walraven – researchED Amsterdam 2018

“Maar daar leer je natuurlijk niks over op de lerarenopleiding….” – Amber Walraven – researchED Amsterdam 2018

Jolanda Smit2024-02-12T16:26:57+01:0020 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor “Maar daar leer je natuurlijk niks over op de lerarenopleiding….” – Amber Walraven – researchED Amsterdam 2018

• 

  Teachers getting student feedback to improve lesson quality – Hannah Bijlsma – researchED Amsterdam 2018

Teachers getting student feedback to improve lesson quality – Hannah Bijlsma – researchED Amsterdam 2018

Jolanda Smit2024-02-12T16:13:37+01:0020 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Teachers getting student feedback to improve lesson quality – Hannah Bijlsma – researchED Amsterdam 2018

• 

  How do schools build a culture where all students can flourish? Lessons from the UK – Tom Bennett – researchED Amsterdam 2018

How do schools build a culture where all students can flourish? Lessons from the UK – Tom Bennett – researchED Amsterdam 2018

krekw2024-02-12T16:19:52+01:0020 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor How do schools build a culture where all students can flourish? Lessons from the UK – Tom Bennett – researchED Amsterdam 2018

• 

  Klaskit, tools voor topleraren – Pedro de Bruyckere – researchED Amsterdam 2018

Klaskit, tools voor topleraren – Pedro de Bruyckere – researchED Amsterdam 2018

krekw2023-11-01T12:55:04+01:0020 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Klaskit, tools voor topleraren – Pedro de Bruyckere – researchED Amsterdam 2018

• 

  23rd century skills: lessen uit Star Trek – Casper Hulshof – researchED Amsterdam 2018

23rd century skills: lessen uit Star Trek – Casper Hulshof – researchED Amsterdam 2018

krekw2023-12-18T12:28:39+01:0020 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor 23rd century skills: lessen uit Star Trek – Casper Hulshof – researchED Amsterdam 2018

• 

  Dual Coding: Get Going – Oliver Caviglioli – researchED Amsterdam 2018

Dual Coding: Get Going – Oliver Caviglioli – researchED Amsterdam 2018

krekw2024-01-17T10:33:41+01:0017 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Dual Coding: Get Going – Oliver Caviglioli – researchED Amsterdam 2018