• 

  Het Lerarencollectief: hoe verder? – Jan van de Ven en Thijs Roovers – researchED Nederland 2020

Het Lerarencollectief: hoe verder? – Jan van de Ven en Thijs Roovers – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T17:48:01+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Het Lerarencollectief: hoe verder? – Jan van de Ven en Thijs Roovers – researchED Nederland 2020

• 

  Constructivisme is geen didactiek: hoe beginners verschillen van experts – Erik Meester en Sarah Bergsen – researchED Nederland 2020

Constructivisme is geen didactiek: hoe beginners verschillen van experts – Erik Meester en Sarah Bergsen – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T17:16:57+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Constructivisme is geen didactiek: hoe beginners verschillen van experts – Erik Meester en Sarah Bergsen – researchED Nederland 2020

• 

  Hoe kunnen basis- en lagere scholen er voor zorgen dat het leesonderwijs op orde komt? – Aryan van der Leij – researchED Nederland 2020

Hoe kunnen basis- en lagere scholen er voor zorgen dat het leesonderwijs op orde komt? – Aryan van der Leij – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T17:04:40+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Hoe kunnen basis- en lagere scholen er voor zorgen dat het leesonderwijs op orde komt? – Aryan van der Leij – researchED Nederland 2020

• 

  De docent aan zet – Yaëlle van de Stolpe, Michel Freriks – researchED NL 2020

De docent aan zet – Yaëlle van de Stolpe, Michel Freriks – researchED NL 2020

Jolanda Smit2025-02-26T12:46:31+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor De docent aan zet – Yaëlle van de Stolpe, Michel Freriks – researchED NL 2020

• 

  Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED Nederland 2020

Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-11-16T17:18:05+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED Nederland 2020

• 

  Maak jezelf niets wijs tijdens het studeren – Gino Camp – researchED Nederland 2020

Maak jezelf niets wijs tijdens het studeren – Gino Camp – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-11-17T16:47:32+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Maak jezelf niets wijs tijdens het studeren – Gino Camp – researchED Nederland 2020

• 

  Retrieval practice voor kleine en grote groepen leerlingen – Tim Surma – researchED Nederland 2020

Retrieval practice voor kleine en grote groepen leerlingen – Tim Surma – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T16:44:29+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Retrieval practice voor kleine en grote groepen leerlingen – Tim Surma – researchED Nederland 2020

• 

  Een brede blik op onderwijskwaliteit – Inge de Wolf – researchED Nederland 2020

Een brede blik op onderwijskwaliteit – Inge de Wolf – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T16:29:39+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Een brede blik op onderwijskwaliteit – Inge de Wolf – researchED Nederland 2020

• 

  Differentiatie in het po – Cindy Smienk-Otten – researchED Nederland 2020

Differentiatie in het po – Cindy Smienk-Otten – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-11-16T16:42:15+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Differentiatie in het po – Cindy Smienk-Otten – researchED Nederland 2020

• 

  Veel leesproblemen zijn het gevolg van kwaliteitsproblemen – Kees Vernooy – researchED Nederland 2020

Veel leesproblemen zijn het gevolg van kwaliteitsproblemen – Kees Vernooy – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-12-22T16:21:19+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Veel leesproblemen zijn het gevolg van kwaliteitsproblemen – Kees Vernooy – researchED Nederland 2020