• 

  Van wie is het curriculum? – Dave van der Geer, Serena Camfferman – researchED Nederland 2022

Van wie is het curriculum? – Dave van der Geer, Serena Camfferman – researchED Nederland 2022

krekw2024-01-17T16:41:18+01:0018 juni 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Van wie is het curriculum? – Dave van der Geer, Serena Camfferman – researchED Nederland 2022

• 

  Game on! – Lucelle Comvalius – researchED Nederland 2022

Game on! – Lucelle Comvalius – researchED Nederland 2022

krekw2024-01-17T16:42:29+01:0018 juni 2022|

We gaan kijken welke spelelementen onmisbaar zijn en welke do's and don'ts je goed in de gaten moet houden zodat leerlingen met een glimlach kunnen blijven zeggen: 'Game on!'

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Game on! – Lucelle Comvalius – researchED Nederland 2022

• 

  Eureka toont bouwstenen in de klaspraktijk – Anny Cooreman – researchED BE 2021

Eureka toont bouwstenen in de klaspraktijk – Anny Cooreman – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:53:08+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Eureka toont bouwstenen in de klaspraktijk – Anny Cooreman – researchED BE 2021

• 

  Evidence-informed werken in het secundair onderwijs – Gert Verbrugghen – researchED BE 2021

Evidence-informed werken in het secundair onderwijs – Gert Verbrugghen – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:54:50+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Evidence-informed werken in het secundair onderwijs – Gert Verbrugghen – researchED BE 2021

• 

  Learning in Societally Engaged Education: General pedagogical knowledge through a book – Andy Thys en Jan Elen – researchED BE 2021

Learning in Societally Engaged Education: General pedagogical knowledge through a book – Andy Thys en Jan Elen – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:55:24+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Learning in Societally Engaged Education: General pedagogical knowledge through a book – Andy Thys en Jan Elen – researchED BE 2021

• 

  Teachers as researchers and the role of research: Experiences from Norwegian schools – Elaine Munthe – researchED BE 2021

Teachers as researchers and the role of research: Experiences from Norwegian schools – Elaine Munthe – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:56:23+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Teachers as researchers and the role of research: Experiences from Norwegian schools – Elaine Munthe – researchED BE 2021

• 

  Slottoespraak researchED België 2021 – Dirk van Damme

Slottoespraak researchED België 2021 – Dirk van Damme

Jolanda Smit2023-11-16T16:29:11+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Slottoespraak researchED België 2021 – Dirk van Damme

• 

  Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED BE 2021

Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:56:27+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED BE 2021

• 

  Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED BE 2021

Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:57:18+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED BE 2021

• 

  Leren studeren en metacognitie: een schoolbrede aanpak – Tine Hoof en John Kuijpers – researchED BE 2021

Leren studeren en metacognitie: een schoolbrede aanpak – Tine Hoof en John Kuijpers – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:58:36+01:0025 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Leren studeren en metacognitie: een schoolbrede aanpak – Tine Hoof en John Kuijpers – researchED BE 2021