• 

  De lessons learned van het eerste jaar QUEST ’21 – Barry Roest – rEDLaren22

De lessons learned van het eerste jaar QUEST ’21 – Barry Roest – rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T14:56:38+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor De lessons learned van het eerste jaar QUEST ’21 – Barry Roest – rEDLaren22

• 

  Naar een geflipt systeem in Nederland – Jelmer Evers – rEDLaren22

Naar een geflipt systeem in Nederland – Jelmer Evers – rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T14:56:56+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Naar een geflipt systeem in Nederland – Jelmer Evers – rEDLaren22

• 

  Hoe brengen we schoolteams in positie om zélf het onderwijs te verbeteren? – Jasper Rijpma en Michèl de Vries – rEDLaren22

Hoe brengen we schoolteams in positie om zélf het onderwijs te verbeteren? – Jasper Rijpma en Michèl de Vries – rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T14:57:03+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Hoe brengen we schoolteams in positie om zélf het onderwijs te verbeteren? – Jasper Rijpma en Michèl de Vries – rEDLaren22

• 

  “Je doet het niet goed!” – Arjan van der Meij en Per-Ivar Kloen – rEDLaren22

“Je doet het niet goed!” – Arjan van der Meij en Per-Ivar Kloen – rEDLaren22

Jolanda Smit2025-02-26T15:06:59+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor “Je doet het niet goed!” – Arjan van der Meij en Per-Ivar Kloen – rEDLaren22

• 

  Het Opleidingshuis, Samen Opleiden in de schoolpraktijk – Richard v/d Berg en Annemarie Schep – rEDLaren22

Het Opleidingshuis, Samen Opleiden in de schoolpraktijk – Richard v/d Berg en Annemarie Schep – rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T15:00:13+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Het Opleidingshuis, Samen Opleiden in de schoolpraktijk – Richard v/d Berg en Annemarie Schep – rEDLaren22

• 

  Oorlog in de Klas. Leraren centraal bij burgerschap & bildung in de (taal) les – Andrew Niemeijer – rEDLaren22

Oorlog in de Klas. Leraren centraal bij burgerschap & bildung in de (taal) les – Andrew Niemeijer – rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T15:00:06+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Oorlog in de Klas. Leraren centraal bij burgerschap & bildung in de (taal) les – Andrew Niemeijer – rEDLaren22

• 

  Vakdidactisch observatie-instrument voor Moderne Vreemde Talen – Irene de Kleyn en Marleen IJzerman- rEDLaren22

Vakdidactisch observatie-instrument voor Moderne Vreemde Talen – Irene de Kleyn en Marleen IJzerman- rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T14:59:59+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Vakdidactisch observatie-instrument voor Moderne Vreemde Talen – Irene de Kleyn en Marleen IJzerman- rEDLaren22

• 

  Informatievaardigheden integreren in de vakles – Josien Boetje – researchED Laren 2022

Informatievaardigheden integreren in de vakles – Josien Boetje – researchED Laren 2022

krekw2025-02-27T11:22:24+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Informatievaardigheden integreren in de vakles – Josien Boetje – researchED Laren 2022

• 

  Vakmanschap met evidence informed onderwijs – Inge de Wolf – rEDLaren22

Vakmanschap met evidence informed onderwijs – Inge de Wolf – rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T15:01:26+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Vakmanschap met evidence informed onderwijs – Inge de Wolf – rEDLaren22

• 

  “Tussen theorie en praktijk” – Doris Abitzsch, Ana Llamazares en Claudy Oomen – rEDLaren22

“Tussen theorie en praktijk” – Doris Abitzsch, Ana Llamazares en Claudy Oomen – rEDLaren22

Jolanda Smit2024-01-18T15:01:02+01:005 oktober 2022|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor “Tussen theorie en praktijk” – Doris Abitzsch, Ana Llamazares en Claudy Oomen – rEDLaren22