• 

  Organise Ideas: Word-Diagrams understood through the lens of the Extended Mind – Oliver Caviglioli – researchED België 2021

Organise Ideas: Word-Diagrams understood through the lens of the Extended Mind – Oliver Caviglioli – researchED België 2021

Jolanda Smit2024-01-15T14:11:02+01:0023 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Organise Ideas: Word-Diagrams understood through the lens of the Extended Mind – Oliver Caviglioli – researchED België 2021

• 

  Workshop ‘Expliciete Directe Instructie’ – Kim Cordewener, Eva Elbertse en Janice Banwarie – researchED Arnhem 2020

Workshop ‘Expliciete Directe Instructie’ – Kim Cordewener, Eva Elbertse en Janice Banwarie – researchED Arnhem 2020

Jolanda Smit2023-11-17T12:59:24+01:0023 september 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Workshop ‘Expliciete Directe Instructie’ – Kim Cordewener, Eva Elbertse en Janice Banwarie – researchED Arnhem 2020

• 

  Workshop ‘Expliciete Directe Instructie’ – Kim Cordewener, Ryan Rietman en Janice Banwarie – researchED Nederland 2020

Workshop ‘Expliciete Directe Instructie’ – Kim Cordewener, Ryan Rietman en Janice Banwarie – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-11-17T12:45:38+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Workshop ‘Expliciete Directe Instructie’ – Kim Cordewener, Ryan Rietman en Janice Banwarie – researchED Nederland 2020

• 

  Hoe moeilijk is het proefwerk? En hoe bepaal je dat? – Paul Ket – researchED Nederland 2019

Hoe moeilijk is het proefwerk? En hoe bepaal je dat? – Paul Ket – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-01-19T16:49:24+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Hoe moeilijk is het proefwerk? En hoe bepaal je dat? – Paul Ket – researchED Nederland 2019

• 

  Samenwerkend leren: Wat is het en hoe kan het effectief zijn? – Jeroen Janssen – researchED Nederland 2019

Samenwerkend leren: Wat is het en hoe kan het effectief zijn? – Jeroen Janssen – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-01-19T16:10:46+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Samenwerkend leren: Wat is het en hoe kan het effectief zijn? – Jeroen Janssen – researchED Nederland 2019

• 

  Leskwaliteit: wat is het en hoe meet en verbeter je het? – Marjoleine Dobbelaer en Adrie Visscher – researchED Nederland 2019

Leskwaliteit: wat is het en hoe meet en verbeter je het? – Marjoleine Dobbelaer en Adrie Visscher – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-01-19T16:03:11+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Leskwaliteit: wat is het en hoe meet en verbeter je het? – Marjoleine Dobbelaer en Adrie Visscher – researchED Nederland 2019

• 

  Klaskit in de praktijk – Liese Missinne – researchED Nederland 2019

Klaskit in de praktijk – Liese Missinne – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-09T14:52:08+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Klaskit in de praktijk – Liese Missinne – researchED Nederland 2019