krekw2024-01-22T11:31:50+01:005 oktober 2023|
In de workshop Taal leren met ChatGPT leer je hoe je ChatGPT verantwoord in de MVT-les kunt inzetten: Wat zijn goede prompts en hoe kun je daarmee je leerlingen motiveren de vreemde taal te leren?
krekw2024-01-22T11:31:53+01:005 oktober 2023|
Hoe wordt ik steeds betere docent en hoe worden we sterker team? Kennis uit onderzoek kan je hierbij helpen. Deze sessie geef algemene lessen en praktische tips en voorbeelden.
Ruben Guit2024-01-22T11:31:58+01:005 oktober 2023|
Een proeverij waarin je up-tempo kennismaakt met de twee meestvoorkomende vormen van lastig gedrag, hoe je ze tijdig herkent en welke aanpak effectief is.
krekw2024-01-22T11:32:54+01:005 oktober 2023|
In deze sessie gaan we met je in gesprek over de ontwikkeling van vakdidactische kennis bij leraren-in-opleiding. Wat kun je als opleider doen om je studenten daarin te ondersteunen?
krekw2024-01-22T11:32:58+01:005 oktober 2023|
Drama activities ask us to walk in an another person’s shoes and experience what it is like to see the world from that person’s point of view; this can be a key in building empathy, as well as creating group bonding. This workshop will be taught in a combination of English and Dutch to increase accessibility.
krekw2024-01-22T11:33:02+01:005 oktober 2023|
Over het leren programmeren als integraal onderdeel van schoolvakken is nog weinig bekend. Deze workshop belicht de mogelijkheden en de uitdagingen van die integratie vanuit de onderzoeksliteratuur en vanuit enkele praktijkvoorbeelden.
krekw2024-01-22T11:33:36+01:005 oktober 2023|
Evidence informed werken klinkt simpel en 'straight-foward', maar is buitengewoon complex. Inzicht in de complexiteit kan bijdragen aan het wetenschappelijk verbeteren van het onderwijs.
krekw2024-01-22T11:34:31+01:005 oktober 2023|
In het nieuwe Groeifondsproject Nationele Aanpak Professionalisering Leraren werken lerarenorganisaties, sectororganisaties, lerarenopleidingen en het ministerie samen aan een infrastructuur voor systematische professionele ontwikkeling van leraren. In de workshop lichten we het plan toe en verkennen we wat deelnemers daarin essentiële elementen vinden.
krekw2024-01-22T11:34:34+01:005 oktober 2023|
De lerende tiener is nog 'werk in uitvoering' en dit verklaart het matige welbevinden en soms ook lastige gedrag . De presentatie gaat in op school als 'sociale leeromgeving' en op vaardigheden zoals zelfregulatie, planning, empathie en het leren overzien van consequenties.
krekw2024-01-22T11:34:44+01:005 oktober 2023|
