Executieve functies gedrag en leren – Anton Horeweg – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:30:11+01:005 oktober 2023|

Voor handig gedrag in de klas is zelfsturing nodig. Dat wordt beïnvloed door je executieve functie-ontwikkeling. We bekijken hoe je als leraar de leeromgeving en je instructie en aansturing zo optimaal mogelijk kunt maken

Reacties uitgeschakeld voor Executieve functies gedrag en leren – Anton Horeweg – researchED Laren 2023

Hoe behoud je onderwijsprofessionals in het vo? – Dianne Visscher, Paul Baan – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:32:48+01:005 oktober 2023|

Het lerarentekort lossen we alleen op als we óók het lerarentekort dichten. Ook in het vo zijn er scholen die hier al heel ver mee zijn. Wat kunnen we van hun aanpak leren?

Reacties uitgeschakeld voor Hoe behoud je onderwijsprofessionals in het vo? – Dianne Visscher, Paul Baan – researchED Laren 2023

Drama and World Citizenship/Drama en wereldburgerschap – Kristina Goodnight, Irene de Kleyn, Mariska Dinkelman – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:32:58+01:005 oktober 2023|

Drama activities ask us to walk in an another person’s shoes and experience what it is like to see the world from that person’s point of view; this can be a key in building empathy, as well as creating group bonding. This workshop will be taught in a combination of English and Dutch to increase accessibility.

Reacties uitgeschakeld voor Drama and World Citizenship/Drama en wereldburgerschap – Kristina Goodnight, Irene de Kleyn, Mariska Dinkelman – researchED Laren 2023

Het Talent Atelier – Interdisciplinair samenwerken – Bert Verhoeven, Dimitri van Dillen – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:34:28+01:005 oktober 2023|

Ontwikkel je talenten door interdisciplinair samen te werken aan levensechte opdrachten

Reacties uitgeschakeld voor Het Talent Atelier – Interdisciplinair samenwerken – Bert Verhoeven, Dimitri van Dillen – researchED Laren 2023

Het lerende tienerbrein en welbevinden; handvatten voor het onderwijs – Jelle Jolles – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:34:34+01:005 oktober 2023|

De lerende tiener is nog 'werk in uitvoering' en dit verklaart het matige welbevinden en soms ook lastige gedrag . De presentatie gaat in op school als 'sociale leeromgeving' en op vaardigheden zoals zelfregulatie, planning, empathie en het leren overzien van consequenties.

Reacties uitgeschakeld voor Het lerende tienerbrein en welbevinden; handvatten voor het onderwijs – Jelle Jolles – researchED Laren 2023

Veerkrachtige teams = veerkrachtige leerlingen – Laura Stroo – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:37:09+01:005 oktober 2023|

Het welbevinden van leerlingen staat onder druk, maar hoe is het eigenlijk met jou? Veerkracht van het schoolteam als basis voor welbevinden van iedereen in school

Reacties uitgeschakeld voor Veerkrachtige teams = veerkrachtige leerlingen – Laura Stroo – researchED Laren 2023

Workshop De Transformatieve School – Hind Mahrach – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:38:06+01:005 oktober 2023|

De workshops worden verzorgd door een van De Transformatieve School-trainers die de afgelopen tien jaren persoonlijk opgeleid zijn door onderwijssocioloog en programmaleider Iliass El Hadioui. Zij beheersen het gedachtegoed van het programma en kunnen simultaan putten uit een grote bron van ervaringskennis op basis van de door hen verzorgde professionalisering op de 75 po-, vo- en mbo-scholen die het programma implementeren.

Reacties uitgeschakeld voor Workshop De Transformatieve School – Hind Mahrach – researchED Laren 2023

Vitale onderwijsprofessionals dankzij ACT en Energiekompas – Johannes de Geus, Elco Schaufeli – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:39:20+01:005 oktober 2023|

Onderzoek en aanpak van de mentale vitaliteit van onderwijsprofessionals op de 37 scholen van CVO Rotterdam.

Reacties uitgeschakeld voor Vitale onderwijsprofessionals dankzij ACT en Energiekompas – Johannes de Geus, Elco Schaufeli – researchED Laren 2023

Honest Mirror (app): leren presenteren met AI – Stan van Ginkel, Olivier van der Molen, Shanna Govers – researchED Laren 2023

2024-01-22T12:02:46+01:005 oktober 2023|

De Honest Mirror-applicatie is gemaakt om te helpen bij het leren presenteren: dit gebeurt door op een positieve manier feedback te geven op houdingen en gebaren met behulp van een eigen AI-systeem. Kom kennismaken en bespreek de mogelijkheden van deze technologie binnen het onderwijs.

Reacties uitgeschakeld voor Honest Mirror (app): leren presenteren met AI – Stan van Ginkel, Olivier van der Molen, Shanna Govers – researchED Laren 2023
Ga naar de bovenkant