researchED2024-06-13T12:17:29+02:0024 mei 2024|
Een sterke beroepsgroep. Dat het moet, weten we inmiddels wel. Hoe dat moet? Daar heb ik nog geen goed antwoord op gezien. Het zoveelste opiniestuk gaat het verschil in ieder geval niet maken. Ik ga in op de hoe-vraag en kom met een wenkend perspectief en concreet voorstel
researchED2024-06-13T11:59:05+02:0025 april 2024|
Het ''Nieuwe, (onderzoekende) Leren'' is eeuwenoud en vaak toegepast. Nu komt kennisoverdracht terug.
researchED2024-06-13T11:34:00+02:009 april 2024|
Kan anders organiseren helpen tegen het lerarentekort? Vanuit het LerarenLab van Ontwikkelkracht delen we meer en minder effectieve aanpakken in andere landen en Nederlandse ervaringen met anders organiseren.
researchED2024-06-14T18:45:37+02:0031 maart 2024|
Ontdek waarom het belangrijk is om kinderen niet te overladen met de vraag naar nauwkeurigheid tijdens het voorbereidende en aanvankelijk schrijven.
researchED2024-06-27T15:59:04+02:0028 maart 2024|
Hoe pas je je schoolcultuur aan om pesten, geweld en het gevoel van onveiligheid op school aan te pakken? Met zicht op de huidige schoolcultuur, zijn interventies op maat uitgezet om toe te werken naar de gewenste schoolcultuur bij vier v(s)o scholen.
researchED2024-06-27T15:58:19+02:0025 maart 2024|
Een taalvriendelijke attitude en gebruik maken van de meertaligheid van je leerlingen is geen doel op zich maar onderdeel van een rijke taalomgeving. Van taalbeleid naar talenbeleid.
researchED2024-06-27T15:57:21+02:0017 januari 2024|
Er bestaat veel onduidelijkheid over de inhoud, omvang en structuur van lerarenopleidingen, terwijl dit juist bepalend is voor de kwaliteit van leraren en het onderwijs dat zij geven. Onze centrale vraag is daarom: Hoe zien de curricula van de voltijds reguliere en academische pabo’s eruit?Â
Jolanda Smit2024-01-22T12:05:42+01:0011 maart 2023|
In deze sessie wordt niet alleen beschreven wat recent onderzoek over multimedialeren ons vertelt, maar worden ook concrete handvatten aangereikt voor de docent in de klas.
Jolanda Smit2023-09-01T11:22:28+02:0011 maart 2023|
Ken je junior onderzoeker Emmi Stuij? Ze deed onderzoek naar meertaligheid in het po. Ze belicht o.a. de visie hierop en hoe het in de praktijk wordt gebracht.
Jolanda Smit2023-08-31T10:56:23+02:0011 maart 2023|
In deze sessie willen we delen wat we geleerd hebben over de inzet van ondersteuners in de klas en hoe de samenwerking tussen leraar en ondersteuner goed werkt en wat juist belemmerend is.
