Ontwikkelkracht en de Expertscholen – Arjan van der Meij – researchED Laren 2023
Ontwikkelkracht is gestart. We geven een stand van zaken en doen een ontwerpsessie voor Expertscholen
Oorlog in de Klas. Leraren centraal bij burgerschap en bildung in de les – Andrew Niemeijer – researchED Laren 2023
De oorlog in Oekraïne; van leraren wordt verwacht dat ze behalve hun vak ook over maatschappelijke thema's zoals oorlog lesgeven. Burgerschap dus, in de bestaande lessen. Maar hoe doe je dat?
De complexiteit van evidence informed werken – Symen van der Zee – researchED Laren 2023
Evidence informed werken klinkt simpel en 'straight-foward', maar is buitengewoon complex. Inzicht in de complexiteit kan bijdragen aan het wetenschappelijk verbeteren van het onderwijs.
Het Talent Atelier – Interdisciplinair samenwerken – Bert Verhoeven, Dimitri van Dillen – researchED Laren 2023
Ontwikkel je talenten door interdisciplinair samen te werken aan levensechte opdrachten
Naar een landelijke infrastructuur voor professionalisering – Marco Snoek, Anne Fleur Kortekaas-Rijlaarsdam – researchED Laren 2023
In het nieuwe Groeifondsproject Nationele Aanpak Professionalisering Leraren werken lerarenorganisaties, sectororganisaties, lerarenopleidingen en het ministerie samen aan een infrastructuur voor systematische professionele ontwikkeling van leraren. In de workshop lichten we het plan toe en verkennen we wat deelnemers daarin essentiële elementen vinden.
Het lerende tienerbrein en welbevinden; handvatten voor het onderwijs – Jelle Jolles – researchED Laren 2023
De lerende tiener is nog 'werk in uitvoering' en dit verklaart het matige welbevinden en soms ook lastige gedrag . De presentatie gaat in op school als 'sociale leeromgeving' en op vaardigheden zoals zelfregulatie, planning, empathie en het leren overzien van consequenties.
Onderwijs als ambacht – Jasper Rijpma, Henk Sissing – researchED Laren 2023
Denkoefeningen om het vakmanschap in uw organisatie te versterken
Veerkrachtige teams = veerkrachtige leerlingen – Laura Stroo – researchED Laren 2023
Het welbevinden van leerlingen staat onder druk, maar hoe is het eigenlijk met jou? Veerkracht van het schoolteam als basis voor welbevinden van iedereen in school
Wetenschap en Vakmanschap, hoe kunnen ze elkaar versterken? – Jacquelien Bulterman – researchED Laren 2023
Wat is vakmanschap en hoe kan onderzoek bijdragen aan het verbeteren van handelingskennis?
Workshop De Transformatieve School – Hind Mahrach – researchED Laren 2023
De workshops worden verzorgd door een van De Transformatieve School-trainers die de afgelopen tien jaren persoonlijk opgeleid zijn door onderwijssocioloog en programmaleider Iliass El Hadioui. Zij beheersen het gedachtegoed van het programma en kunnen simultaan putten uit een grote bron van ervaringskennis op basis van de door hen verzorgde professionalisering op de 75 po-, vo- en mbo-scholen die het programma implementeren.