EduCAUTION VIDEOCAST #18 – Pedro De Bruyckere

In EduCAUTION nodigen Yasin Yaylali en Emin Kececi experts uit in de studio van Pakhuis de Zwijger om in gesprek te gaan over het onderwijs of geven ze inspiratie voor het onderwijs. In deze aflevering ontvangen de Meesters met Dromen Pedagoog, producer en onderzoeker, Pedro De Bruyckere. Pedro verdiept zich al jaren in de leefwereld van jongeren en is een zelfverklaarde verslaafde aan populaire cultuur. Hij werkt sinds 2001 in de lerarenopleiding secundair onderwijs van de Arteveldehogeschool in België als pedagoog en onderzoeker [...]

2022-09-02T13:32:51+02:0014 juli 2020|Categorieën: Evenement Nieuws|Reacties uitgeschakeld voor EduCAUTION VIDEOCAST #18 – Pedro De Bruyckere

Vernieuwen/ verbeteren: “Hoe krijg je iedereen mee?”

De meest gestelde vraag n.a.v. van de blogs is vooral “Hoe krijg je iedereen mee?” Wel, als ik de toverformule wist om iedereen mee te laten gaan in een richting die van bovenaf wordt opgelegd, dan had ik wellicht over een paar jaar kunnen rentenieren.

2023-09-18T16:50:22+02:0022 februari 2020|Categorieën: Evidence-informed werken, researchED nieuws|1 Reactie

De (on)zin van huiswerk

Met welk doel geef jij huiswerk op? Wat wil je precies bereiken met de opdrachten/ taken die je leerlingen meegeeft voor thuis? Dit is geen vraag om aan te sturen op de “onzin” van huiswerk, het is een vraag die je hopelijk aan het denken zet waarom je precies huiswerk opgeeft.

2023-09-18T16:50:22+02:0022 februari 2020|Categorieën: Evidence-informed werken, researchED nieuws|Reacties uitgeschakeld voor De (on)zin van huiswerk

researchED Nederland, 11 januari 2020 (recensie)

Op 11 januari jongstleden vond in Nijkerk de vijfde editie plaats van het ResearchED congres. Tom Bennett, onderwijzer in Engeland, is oprichter van deze organisatie en samen met andere leraren organiseert hij bijeenkomsten met als doel te delen hoe uitkomsten van onderzoek toegepast kunnen worden in de lespraktijk.

2023-09-18T16:50:24+02:0012 februari 2020|Categorieën: Recensie, researchED nieuws|Reacties uitgeschakeld voor researchED Nederland, 11 januari 2020 (recensie)

Een cultuur neerzetten op school (Deel III): de praktische kant

Jeetje, reeds drie blogs over cultuur en dan met name routines, gedrag en structuur. Is dat dan zo belangrijk? Jazeker, het zorgt voor een veilige sfeer op school waar een leerling zich optimaal kan ontwikkelen en waar een docent zich volop kan focussen op het lesgeven.

2023-09-18T16:50:25+02:003 februari 2020|Categorieën: Evidence-informed werken, researchED nieuws|Reacties uitgeschakeld voor Een cultuur neerzetten op school (Deel III): de praktische kant

Daisy Christodoulou: PISA 2018: maakt het uit of leerlingen op het scherm lezen?

In mijn laatste blog heb ik laten zien hoe de PISA-tests zijn bijgesteld om rekening te houden met het feit dat we meer online lezen. De tests zijn niet alleen digitaal, maar ze bevatten ook taken die online lezen nabootsen: bijvoorbeeld het vinden van de juiste link ...

2023-09-18T16:50:26+02:0030 januari 2020|Categorieën: Leesvaardigheid, researchED nieuws|Tags: , , , |Reacties uitgeschakeld voor Daisy Christodoulou: PISA 2018: maakt het uit of leerlingen op het scherm lezen?
Ga naar de bovenkant