• 

  Curriculumontwikkeling voor Primair Onderwijs – Erik Meester – researchED België 2021

Curriculumontwikkeling voor Primair Onderwijs – Erik Meester – researchED België 2021

krekw2024-01-15T15:08:16+01:0023 oktober 2021|

In deze sessie geeft Erik Meester een overzicht van de belangrijkste inzichten op het gebied van curriculumtheorie, curriculumontwerp en curriculumimplementatie.

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Curriculumontwikkeling voor Primair Onderwijs – Erik Meester – researchED België 2021

• 

  Evidence informed: waar is de bijsluiter? – Christian Bokhove en Per-Ivar Kloen – researchED België 2021

Evidence informed: waar is de bijsluiter? – Christian Bokhove en Per-Ivar Kloen – researchED België 2021

Jolanda Smit2024-01-15T14:25:05+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Evidence informed: waar is de bijsluiter? – Christian Bokhove en Per-Ivar Kloen – researchED België 2021

• 

  Is zittenblijven een ‘failed practice’, een maat voor niets, of toch een nieuwe kans? – Wim Van den Broeck – researchED BE 2021

Is zittenblijven een ‘failed practice’, een maat voor niets, of toch een nieuwe kans? – Wim Van den Broeck – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:59:43+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Is zittenblijven een ‘failed practice’, een maat voor niets, of toch een nieuwe kans? – Wim Van den Broeck – researchED BE 2021

• 

  Breinwijs – Pieter Tijtgat – researchED België 2021

Breinwijs – Pieter Tijtgat – researchED België 2021

Jolanda Smit2024-01-15T13:36:33+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Breinwijs – Pieter Tijtgat – researchED België 2021

• 

  Bijna alles wat een leraar moet weten over psychologie – Pedro De Bruyckere – researchED België 2021

Bijna alles wat een leraar moet weten over psychologie – Pedro De Bruyckere – researchED België 2021

krekw2023-11-16T16:59:48+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Bijna alles wat een leraar moet weten over psychologie – Pedro De Bruyckere – researchED België 2021

• 

  Evidence informed werken in de lagere school – Tim Vervaet – researchED BE 2021

Evidence informed werken in de lagere school – Tim Vervaet – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T16:59:56+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Evidence informed werken in de lagere school – Tim Vervaet – researchED BE 2021

• 

  Retrieval practice voor kleine en grote groepen leerlingen – Tim Surma – researchED BE 2021

Retrieval practice voor kleine en grote groepen leerlingen – Tim Surma – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T17:00:29+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Retrieval practice voor kleine en grote groepen leerlingen – Tim Surma – researchED BE 2021

• 

  Hoe werk je aan beter leesbegrip? – Stefan De Clerck – researchED België 2021

Hoe werk je aan beter leesbegrip? – Stefan De Clerck – researchED België 2021

Jolanda Smit2024-01-15T11:35:28+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Hoe werk je aan beter leesbegrip? – Stefan De Clerck – researchED België 2021

• 

  Lessons learned from the Research School Network (England) – Stuart Mathers – researchED BE 2021

Lessons learned from the Research School Network (England) – Stuart Mathers – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-06T11:19:59+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Lessons learned from the Research School Network (England) – Stuart Mathers – researchED BE 2021

• 

  The Great Teaching Toolkit: insights from design and launch – Stuart Kime – researchED BE 2021

The Great Teaching Toolkit: insights from design and launch – Stuart Kime – researchED BE 2021

Jolanda Smit2023-11-16T17:00:31+01:0023 oktober 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor The Great Teaching Toolkit: insights from design and launch – Stuart Kime – researchED BE 2021