Weten we van gekkigheid nog wat normaal is? – Bert Wienen – researchED Nederland 2023

2023-08-28T17:22:54+02:0020 januari 2023|

Tijdens zijn lezing gaat hij in op het feit dat 1 op de 6 leerlingen een vorm van jeugdhulp krijgt en welke gevolgen dit heeft voor het onderwijs. Vervolgens volgt een pleidooi voor een vorm van inclusief onderwijs waarin vooral het onderwijs centraal staat.

Reacties uitgeschakeld voor Weten we van gekkigheid nog wat normaal is? – Bert Wienen – researchED Nederland 2023

Voorbeeldles volgens het EDI-lesmodel – Marcel Schmeier – researchED NL 2023

2023-11-09T14:35:16+01:0020 januari 2023|

Marcel Schmeier komt op 11 maart ook een sessie verzorgen. Tijdens deze sessie neem je zelf plaats in de schoolbanken voor een les volgens het EDI-lesmodel. Met je aantekeningen kan je meteen aan de slag met je eigen lespraktijk!

Reacties uitgeschakeld voor Voorbeeldles volgens het EDI-lesmodel – Marcel Schmeier – researchED NL 2023

Zo krijg je op school (n)iets voor elkaar – Annemieke Keersmaekers, Erik Meester – researchED Nederland 2023

2023-08-28T13:31:36+02:0020 januari 2023|

Erik Meester en Annemieke Keersmaekers vertellen over implementatieprocessen op scholen en hoe je deze laat slagen. De sessie is gericht op iedereen die zich direct of indirect, formeel of informeel, praktisch of theoretisch, bezighoudt met leiderschap in scholen.

Reacties uitgeschakeld voor Zo krijg je op school (n)iets voor elkaar – Annemieke Keersmaekers, Erik Meester – researchED Nederland 2023

Begrijpend Lezen gedefinieerd – Sezgin Cihangir, Anna Bosman – researchED Nederland 2023

2023-08-25T12:53:48+02:0019 januari 2023|

We leggen uit dat generieke vaardigheden niet onderwezen kunnen worden en dat het Nederlandse leesonderwijs als gevolg van deze misconceptie jaren geleden een verkeerde afslag heeft genomen. Lees meer >

Reacties uitgeschakeld voor Begrijpend Lezen gedefinieerd – Sezgin Cihangir, Anna Bosman – researchED Nederland 2023

Minder uren, betere lessen- Marco Snoek – rEDLaren22

2024-01-18T14:49:30+01:005 oktober 2022|

Marko Snoek en Ina Cijvat gaan het hebben over het reduceren van het aantal lesuren om het onderwijs te kunnen verbeteren. In een serie podcasts zijn ze in gesprek gegaan met direct betrokkenen uit de praktijk en experts om vragen en mogelijke oplossingen te verkennen. Tijdens deze sessie delen ze de (voorlopige) opbrengsten en gaan ze in gesprek over wat deze in de praktijk kunnen opleveren.

Reacties uitgeschakeld voor Minder uren, betere lessen- Marco Snoek – rEDLaren22
Ga naar de bovenkant