Previews

researchED Nederland 2022

Bekijk hier de bio’s + info over sessies. Bekijk hier het programma.

Formatief evalueren: Welk leerlinggedrag wil je zien? En welk docentgedrag hoort daarbij?

Doelgroep: alle

Foutloos rekenen is geen hogere wiskunde.

Doelgroep: po

Het Nederlands Kennis Curriculum: kennisrijke kansen voor alle leerlingen

Doelgroep: po

Intergenerationele Transmissie van Skills (ITS) project

Doelgroep: po + vo

Evidence Informed én Experience Based, werkt dat?

Doelgroep: po

Thematisch onderwijs in theorie en praktijk

Doelgroep: po

Receptenboek voor inclusie: Attitudes van leraren en ondersteuners

Doelgroep: po

Het feedbackproces: gepaste ondersteuning naar zelfstandigheid

Doelgroep: alle

Verbetercultuur en evidence informed werken (Ontwikkelkracht)

Doelgroep: alle

Zo leer je kinderen lezen en spellen. Lage leukfactor, verbluffend succes.

Doelgroep: po

Zelf onderzoek doen in de school

Doelgroep: alle

NRO: Leidraad Onderwijs vanuit hoge verwachtingen

Doelgroep: po

Zo kan je onderzoeksmatig werken aan kansengelijkheid en actief leren

Doelgroep: po + vo

Leren studeren: een schoolbrede aanpak

Doelgroep: vo

Slow pedagogy in de praktijk: Pedagogische professionalisering door het aandachtig lezen van teksten

Doelgroep: alle

Elke leerling een vloeiende lezer!

Doelgroep: po

De strijd van de Leesknokploeg.

Doelgroep: po + vo

Onderwijsinspectie: effectief toezicht voor beter onderwijs

Doelgroep: po + vo

Feedback geven op schrijfproducten

Doelgroep: alle

Evidence-informed onderwijs vernieuwen

Doelgroep: mbo + hbo

Professionaliseren op het gebied van (hoog)begaafdheid met enIQma
Doelgroep: po

Progressief Achteruit: Zwartboek over het Teloorgang van het Nederlandse Funderend Onderwijs
Doelgroep: po, vo, so

Onderwijs maakt het verschil: kansengelijkheid in het onderwijs
Doelgroep: po, vo, so

Kijken naar en praten over differentiatie met ADAPT
Doelgroep: po

Hoe bespreek je terrorisme en politiek geweld in de klas?
Doelgroep: hbo, mbo

Hoe Wij Leren: De Cognitiefpsychologische grondslagen van het Leren
Doelgroep: po, vo,so

De echte vragen op weg naar beter leesonderwijs
Doelgroep: po

De interactieve advance organizer
Doelgroep: vo

Diagnostische vragen om misvattingen op te sporen
Doelgroep: vo

Van feedbackontvangers naar -gebruikers
Doelgroep: po, vo, so

Uitleggen en voordoen. Theorie en praktijk
Doelgroep: po, so

Het échte verhaal over onderwijs, van leraren zelf
Doelgroep: po, vo, so

algemene promo

Meer researchED direct naar je inbox?

Blijf op de hoogte van onder andere sprekers, workshops, ticketverkoop en nieuwe blogposts.

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.